UNIVERSIDADE
DO ESTADO DE MINAS GERAIS - UEMG
FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
PEDAGOGIA EAD
ARTE - EDUCAÇÃO
Trabalho apresentado ao Curso superior com Pedagogia da
Universidade do Estado de Minas Gerais,
para a disciplina
Arte - Educação.
Prof. Moacir Gomes de Almeida.
NANUQUE
2015
Plano
de Aula para o Ensino de Arte
Título: O
ensino do teatro nas séries iniciais
Escola: Estadual Vindilino Lima
Professora: Denise do Amor Divino Souza
Série: 3º
Turma: A
Disciplina: Arte – Educação Data: 23/09/2015
Carga horária: 1h15min
Conteúdo:
Será ministrado na aula uma breve explicação e um vídeo em DVD falando sobre a
importância do teatro nas escolas, com trabalho em grupos e apresentação.
Objetivo: Fazer
o aluno a trabalhar em grupo, se interagir, ter diálogo com os outros colegas,
conhecer a história das obras teatrais, incentivarem a leitura, trabalhar com a
memória e levá-los a usar sua imaginação, emoção e o conhecimento da cultura na
construção de cenas.
Público
alvo: Apresentar aos pais dos alunos.
Material: TV,
aparelho de DVD, um DVD mostrando o ensino do teatro, roupas para encenação da
peça e papeis coloridos para o cenário.
Desenvolvimento:
Primeiro, vou fazer uma breve explicação sobre o teatro na sala de aula em 5
minutos.
Segundo, passar um vídeo mostrando como vai
ser a peça do teatro, com duração de 20 minutos.
Terceiro, colocarei os alunos de pé e afastarei
todas as carteiras e cadeiras para os cantos da sala de aula; e irei treinar
com os alunos em grupo, ensinando o papel de cada um na peça do teatro, em 30
minutos.
Quarto, vestir as roupas da apresentação em
cada um dos alunos e organizar o cenário, em 20 minutos.
Quinto, o grupo vai fazer apresentação do
ensino do teatro nas séries iniciais, em 20 minutos.
Metodologia: Começamos
com uma aula expositiva dialogada, com a exposição de conteúdos sobre o ensino
do teatro, com a participação ativa dos estudantes em trabalho em grupo, com a utilização
de roupas, cenário, e apresentação da peça teatral, sendo o professor o
mediador para que os alunos interpretem, questionem e discutam sobre o estudo.
Avaliação: A
avaliação será feita pela observação do envolvimento de cada aluno na
atividade, avaliar-se o aluno desenvolve capacidades de atenção, concentração,
sabe improvisar e atuar, se articula o discurso falado e a expressão do corpo,
sabe organizar-se em grupo na interação com os colegas e se o aluno identifica
o teatro como fonte de conhecimento e cultura.
Referências:
Vídeo em DVD, Youtube.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
PCN de Arte -
Leitura: páginas 45 a 48
Artes Visuais no PCN.
BRASIL, Ministério da Educação e do Desporto,
Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais/Arte.
Brasília, 1997. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro06.pdf
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